電腦端案例
網(wǎng)站群簡介
學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)"，每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解學(xué)校。
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案例解析
尚品中國網(wǎng)站集群，安全、穩(wěn)定、高效、易用的網(wǎng)站群系統(tǒng)。
01
信息發(fā)布
-
基礎(chǔ)網(wǎng)站群平臺(tái)
-
全媒體站群管理
-
自助建站平臺(tái)
-
教師主頁平臺(tái)
隨著教育行業(yè)信息化的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅越來越嚴(yán)峻。就總體而言，建立統(tǒng)一部署、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安全體系、支持移動(dòng)終端訪問的“高校門戶網(wǎng)站群”，建設(shè)以高校門戶網(wǎng)站為主站，以部門、學(xué)科、院系及其應(yīng)用為基礎(chǔ)支撐的若干子站，形成若干主站+子站以及與移動(dòng)版網(wǎng)站集成的網(wǎng)站群體系，是目前高校普遍認(rèn)同的網(wǎng)站群建設(shè)發(fā)展思路。
- 多站點(diǎn)統(tǒng)一管理
- 大屏小屏“一屏打盡”
- 內(nèi)容同步更新，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容管理最優(yōu)化
- 原生頁面，專為移動(dòng)設(shè)備量身定制
- “閃電俠”秒發(fā)機(jī)制，網(wǎng)站發(fā)布更快
- “一鍵移動(dòng)化”，手機(jī)建站更便捷
- 同時(shí)支持動(dòng)靜態(tài)頁，實(shí)現(xiàn)最佳網(wǎng)頁效果
- 貼心的消息提醒，全面掌握網(wǎng)站動(dòng)態(tài)
- 全面的安全體系，防護(hù)措施環(huán)環(huán)相扣
媒體平臺(tái)的不斷擴(kuò)展，內(nèi)容安全問題、形式安全、大數(shù)據(jù)技術(shù)對新媒體安全的影響、版權(quán)保護(hù)問題等日益凸顯，一旦發(fā)生問題，新媒體平臺(tái)本身的廣泛傳播性會(huì)導(dǎo)致負(fù)面影響巨大，相關(guān)責(zé)任人也必將受到責(zé)任處罰。產(chǎn)品定位于全面聚合主流媒體平臺(tái)，整合PC網(wǎng)站、手機(jī)網(wǎng)站、微網(wǎng)站、微信、微博等現(xiàn)有媒體渠道，理順相互關(guān)系、統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)各級(jí)單位基于一個(gè)平臺(tái)的統(tǒng)一建設(shè)，解決各媒體端信息發(fā)布多次重復(fù)錄入的問題，推動(dòng)新媒體互聯(lián)互通、整體發(fā)聲、協(xié)同聯(lián)動(dòng)，同時(shí)通過新技術(shù)實(shí)現(xiàn)全媒體智能管理、智能交互、智能運(yùn)維，有效實(shí)現(xiàn)全媒體內(nèi)容資源的統(tǒng)一聚合、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度。
- 網(wǎng)站群升級(jí)的完美解決方案
- PC網(wǎng)站一鍵快速智能移動(dòng)化
- 完美還原微信公眾號(hào)管理功能
- 完全可視化的微網(wǎng)站建設(shè)方式
- 多個(gè)媒體平臺(tái)信息同步發(fā)布
- 靈活的擴(kuò)充更多平臺(tái)
- 覆蓋全發(fā)布途徑的媒體資源庫
- 以部門為單位的全媒體管理
- 全面的安全體系，防護(hù)措施環(huán)環(huán)相扣
- 多維度直觀的掌握運(yùn)營數(shù)據(jù)
- 更智能的敏感信息檢測處理
- 更安全的人臉識(shí)別登錄驗(yàn)證
- 智能化的系統(tǒng)運(yùn)維監(jiān)控機(jī)制
傳統(tǒng)站群模式可以解決學(xué)校網(wǎng)站集中管理統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理的問題，但針對技術(shù)能力較弱的管理人員需要更專業(yè)、更簡單、更可視化的網(wǎng)站的建設(shè)和快速調(diào)整功能，因此通過搭建自助建站平臺(tái)，提供簡單易操作的建站方式，僅需四步即可完成網(wǎng)站的創(chuàng)建，用戶無需任何技術(shù)背景和培訓(xùn)，傻瓜式的操作方式，易于用戶理解和使用。
- 高度模板化，低成本快速建站
- 數(shù)據(jù)與展現(xiàn)分離，模板隨意切換
- 系統(tǒng)承載量大，滿足多站點(diǎn)高并發(fā)需求
- 頁面內(nèi)容塊自定義，可靈活調(diào)整內(nèi)容布局
- 防護(hù)措施完善，全面保障網(wǎng)站安
采用統(tǒng)一的平臺(tái)對學(xué)校的師資力量、教學(xué)科研實(shí)力等進(jìn)行展示，不僅能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，更能更好的樹立高校品牌，提高學(xué)校的社會(huì)影響力和學(xué)術(shù)地位，全方位、多角度的宣傳、展示學(xué)校的形象。將所有的數(shù)據(jù)集中管理，教師只需一次維護(hù)，PC端、移動(dòng)端數(shù)據(jù)同步更新；各個(gè)學(xué)院也不需要再去單獨(dú)管理教師數(shù)據(jù)，提高了工作效率，減少了工作壓力。最終輔助數(shù)據(jù)治理建設(shè)，通過把所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)抽取到教師主頁中，讓每一個(gè)教師對自己的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，讓全校所有教師參與到學(xué)校的數(shù)據(jù)建設(shè)當(dāng)中來，讓教師主頁成為學(xué)校數(shù)據(jù)治理工作的輔助系統(tǒng)。
- 整合教師資源，打造高校官方宣傳窗口
- 內(nèi)置國標(biāo)數(shù)據(jù)，規(guī)范教師主頁展示內(nèi)容
- 數(shù)據(jù)梳理，確保數(shù)據(jù)的完整性
- 權(quán)限自主分配，多人協(xié)同管理
- 全面移動(dòng)化，多設(shè)備適配
- 多國語言展示，建設(shè)國際化的交流平臺(tái)
- 空間容量監(jiān)控，便于資源管理
- 數(shù)據(jù)建設(shè)全民參與，建設(shè)成果全民共享
- 無限擴(kuò)展，建成全面的主頁平臺(tái)
02
流程優(yōu)化
線下業(yè)務(wù)線上化
強(qiáng)大的稿件編輯器
多級(jí)審核，嚴(yán)格保證內(nèi)容安全
消息實(shí)時(shí)提醒，確保新聞時(shí)效性
稿件投遞實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，考評(píng)分析有依據(jù)
與站群無縫對接，一鍵發(fā)布至多個(gè)網(wǎng)站
管理流程極簡設(shè)計(jì)，簡單易用
學(xué)習(xí)教育全閉環(huán)管理，靈活操作
在線定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，分類指導(dǎo)
上下級(jí)黨建聯(lián)動(dòng)，在線互動(dòng)交流
多手段考核，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量
黨建數(shù)據(jù)可視化，量化工作業(yè)績
掌上APP，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)
03
媒體融合
網(wǎng)站群運(yùn)營分析系統(tǒng)
針對同一新聞事件，不同的媒體可以做出不同的報(bào)道，得到不同的傳播效果。高校校園媒體在管理資源和人才資源的融合基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，統(tǒng)一的信息終端推送，利用各校園媒體的自身特點(diǎn)進(jìn)行報(bào)道，就可以讓新聞事件得到多角度的探析，從而實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化。
- 歷史資源全盤點(diǎn)，建設(shè)原始資源庫
- 海量資源，統(tǒng)一存儲(chǔ)和檢索
- 資源網(wǎng)狀管理，使其不再孤立存在
- 媒體的統(tǒng)一展示，讓傳播效果最大化
- 線上發(fā)布、提交任務(wù)，輕松管理記者團(tuán)隊(duì)
- 移動(dòng)助手，線上業(yè)務(wù)一手掌握
04
數(shù)據(jù)可視化
網(wǎng)站群運(yùn)營分析系統(tǒng)
網(wǎng)站群運(yùn)營分析系統(tǒng)，是獨(dú)立開發(fā)擁有自主知識(shí)和產(chǎn)權(quán)的高度產(chǎn)品化的網(wǎng)站群運(yùn)維監(jiān)控軟件。針對網(wǎng)站群安全、性能、內(nèi)容、數(shù)據(jù)、運(yùn)維等五大維度全方位展示網(wǎng)站群系統(tǒng)及網(wǎng)站運(yùn)行情況，能夠大大縮短網(wǎng)站問題發(fā)現(xiàn)時(shí)間，快速定位網(wǎng)站問題，從而避免網(wǎng)站問題暴露時(shí)間過長而造成不必要的損失。也可以通過對網(wǎng)站多項(xiàng)數(shù)據(jù)的排名對比，實(shí)時(shí)了解各部門、學(xué)院對網(wǎng)站的運(yùn)營情況，將所有的運(yùn)維數(shù)據(jù)進(jìn)行顯性展示。
- 網(wǎng)站運(yùn)行數(shù)據(jù)一應(yīng)俱全
- 校園網(wǎng)站安全決策駕駛艙
- 校園網(wǎng)站安全決策駕駛艙
- 多方式展示，一鍵生成分析報(bào)告
- 歷史網(wǎng)站群數(shù)據(jù)留存
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